尊師重教是中國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)，早在公元前11世紀(jì)的西周時(shí)期，就提出“弟子事師，敬同于父”，古代大教育家孔子更是留下了“有教無(wú)類(lèi)”、“溫故而知新”、“學(xué)而時(shí)習(xí)之”等一系列至理名言。傳道授業(yè)解惑的教師，被中國(guó)人譽(yù)為人類(lèi)靈魂的工程師。
教師節(jié)馬上到了，學(xué)生和家長(zhǎng)都在討論教師節(jié)給老師送什么禮，其中小學(xué)生家長(zhǎng)給老師送禮的經(jīng)歷最多。之前聽(tīng)同事在討論，說(shuō)教師節(jié)給老師送什么禮物呢？我感覺(jué)很詫異，就問(wèn)了一句，“你家小孩上幾年級(jí)了？”她說(shuō)幼兒園。為什么？她說(shuō)“不送禮，老師就把小孩調(diào)到后面坐！ 我崩潰了。
當(dāng)然這種現(xiàn)象只是出現(xiàn)在部分教師的身上。我擔(dān)心現(xiàn)在的社會(huì)風(fēng)氣會(huì)越來(lái)越差，教書(shū)育人本就是老師的天職，大家都給老師送禮就等于沒(méi)送，并不能給孩子謀得什么利益。如果送貴重的禮物，老師有負(fù)擔(dān)，家長(zhǎng)也不甘心。很多時(shí)候，老師當(dāng)面笑容收禮，轉(zhuǎn)身就覺(jué)得無(wú)所謂；家長(zhǎng)當(dāng)面笑容送禮，轉(zhuǎn)身還要罵老師貪心。干脆不如杜絕送禮。
（客戶服務(wù)部沈誠(chéng)供稿）